Colorear por coordenadas: helado misterioso

Sobre esta ficha

La cuadrícula tiene columnas de la A a la H y filas del 1 al 10, y debajo hay cuatro listas de colores: 14 cuadros rosas (B8, C7, C8, etc.), 12 cuadros color galleta para el cono, 10 cuadros amarillos para la bola de abajo y 2 cuadros rojos (D10, E10) para la cereza de arriba. El niño encuentra cada cuadro por la letra y luego por el número y lo colorea, y el dibujo se arma de abajo hacia arriba o de arriba hacia abajo según dónde empiece. Los niños de primer grado necesitan unos veinte minutos. Leer un par de coordenadas es una habilidad real de lectura de mapas, así que sugiere la costumbre de decir «columna B, fila 8» cada vez. La página 2 muestra el cono terminado.

Consejos de uso

• Di la letra y desliza el dedo hacia el lado; luego di el número y desliza hacia arriba.
• Colorea primero los cuadros rojos: son solo dos y forman la cereza.
• Tacha cada coordenada de la lista en cuanto la colorees.
• Crea tu propio dibujo misterioso de 8 por 10 y escribe las listas de coordenadas para un amigo.

Consejos de impresión

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