Casitas de sumas (casitas de números)
Actualizado: Noviembre 2026 · 9 imprimibles gratis
Fichas de casitas de números de kínder a 2.º grado. El tejado muestra un número y las dos ventanas de cada piso suman ese número, así que una casita del 7 contiene 0 + 7, 1 + 6, 2 + 5 y así sucesivamente. Los niños escriben el número que falta en cada piso de casitas del 5 al 10 y de números hasta el 20.
Otras páginas le dan la vuelta a la idea: casitas de resta que quitan a partir del número del tejado, una calle de casitas con los números del tejado en blanco, casitas con un piso equivocado que hay que encontrar y corregir, casitas de tres habitaciones que suman tres números, y casitas sencillas para colorear cuando todas las ventanas están completas. Incluyen hoja de respuestas.
De un vistazo
- Páginas
- 9 imprimibles gratis, un PDF cada uno
- Edades
- 5 a 8
- Niveles
- Kínder, 1.º grado, 2.º grado
- Hojas de respuestas
- en la página 2 de cada PDF
- Papel
- Tamaño carta y A4
- Precio
- gratis, no hace falta registrarse para descargar
Casitas de sumas (casitas de números): las 9 páginas, una por una
Aquí puedes ver de cerca cada página de esta colección: qué practica, para qué grado es y un consejo para cada una.
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1. Casitas de números del 5, 6 y 7
Tres casas están una junto a otra, con los techos marcados 5, 6 y 7. La casa del 5 tiene seis pisos, la del 6 tiene siete y la del 7 tiene ocho, y cada piso es un par de ventanas con un número impreso y otra vacía. Leyendo la casa del 5 de arriba abajo, los números dados son 0, 1, 2, 3, y luego 1 y 5 del otro lado, así que el niño escribe 5, 4, 3, 2, 4 y 0. La página 2 muestra todas las ventanas completas. Al terminar, cada casa reúne todas las formas de formar su número del techo, mucho mejor que una simple lista de sumas. Los niños de kínder tardan entre diez y quince minutos y después les gusta colorear las casas.
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2. Completa y colorea las casitas de números
Cuatro casas en fila llevan en el techo los números 5, 6, 7 y 9. Cada una tiene seis pisos, y en cada piso una ventana muestra un número y la otra está en blanco. La casa del 5, por ejemplo, da 5, 5, 1, 2, 2 y 1 piso por piso, así que el niño escribe 0, 0, 4, 3, 3 y 4 al lado. Cuando una casa está completa, una nota debajo indica de qué color pintar el techo: verde, rojo, morado y azul. La página 2 muestra las 24 ventanas completas. Los pisos no siguen el orden de conteo, lo que hace esta ficha un poco más difícil que la primera de casitas. Los niños de kínder necesitan unos quince minutos, coloreado incluido.
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3. Casitas de números del 8 y 9
Dos casas altas llenan la página, con los techos marcados 8 y 9. La casa del 8 tiene nueve pisos y la del 9 tiene diez, y en cada piso una ventana viene impresa y la otra está vacía. En la casa del 8 los números dados son 0, 7, 2, 3, 4, 3, 2, 1 y 0 de arriba abajo, así que las respuestas son 8, 1, 6, 5, 4, 5, 6, 7 y 8. La página 2 completa todas las ventanas. Entre las dos casas están las diecinueve formas de formar 8 y 9, las operaciones que los niños de primer grado necesitan antes de sumar más allá de diez. Unos quince minutos, y vale la pena mirar el patrón de las columnas terminadas (un lado sube, el otro baja).
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4. Casitas de sumas para formar 10
Las dos casas tienen el 10 en el techo y once pisos, y entre ambas contienen todos los pares que forman diez, pero los pisos están en desorden en lugar de ir contando hacia arriba. En la primera casa las ventanas dadas son 5, 6, 3, 2, 4, 0, 0, 1, 2, 7 y 9, así que el niño escribe 5, 4, 7, 8, 6, 10, 10, 9, 8, 3 y 1. La página 2 muestra las dos casas completas. El desorden obliga al niño a pensar en cada piso en vez de seguir un patrón, y ahí está todo el valor de la página para primer grado. Unos quince minutos, y una forma rápida de ver qué sumas que forman diez ya son automáticas y cuáles todavía necesitan los dedos.
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5. Casitas de restas: quita del tejado
Tres casas tienen en el techo los números 10, 11 y 12 y siete pisos cada una. Cada piso tiene dos ventanas bajo los encabezados quito y quedan, con una de ellas ya completa. A veces se da el número que se quita y el niño averigua cuánto queda (10 menos 9 quedan 1); a veces se da lo que queda y el niño averigua cuánto se quitó (10 menos ? quedan 7, así que 3). La página 2 completa los 21 pisos. La ficha convierte la casita conocida en una resta, y las dos direcciones la hacen un paso más allá de las casitas de sumas. Los niños de primer grado necesitan unos quince minutos; los pisos donde se da lo que queda son los que exigen más reflexión.
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6. Casitas de sumas con números del 11 al 20
Tres casas tienen 12, 15 y 20 en el techo y ocho pisos cada una. Cada piso es un par de ventanas con un número dado, como 10 y ___ bajo un techo de 12, 13 y ___ bajo el 15, u 11 y ___ bajo el 20. Los pisos no están en orden, así que el niño resuelve cada uno por separado. La página 2 muestra los 24 números que faltan, con pares como 9 y 3, 7 y 8, 11 y 9. Los niños de segundo grado, o los de primero que van adelantados, tardan unos quince minutos. Como los techos pasan de diez, la estrategia más rápida es usar el diez como escalón, y la ficha es una buena ocasión para decirlo en voz alta.
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7. Calle de casitas de números: tejados y ventanas
Seis casitas se alinean en dos filas de tres, cada una con cuatro pisos de pares de ventanas. Cuatro casas muestran su número del techo (6, 10, 7 y 15) y dos tienen el techo en blanco. En cada casa sin techo hay un piso completo, 14 y 5 en la primera y 2 y 12 en la segunda, así que el niño suma para encontrar el techo (19 y 14) y luego completa el resto de las ventanas. La página 2 muestra todos los techos y ventanas. Encontrar el techo a partir de un piso es la habilidad nueva de esta ficha, e invierte la dirección habitual de las casitas. Los niños de segundo grado tardan unos quince minutos; haz primero las dos casas sin techo para que el resto se sienta como un premio.
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8. Encuentra el piso equivocado en cada casita de números
Todas las ventanas ya están completas, y los techos dicen 9, 12 y 18. En cada casa hay un piso equivocado: en la casa del 9 el piso 6 y 2 se encierra en un círculo y se corrige como 6 + 3 = 9, en la del 12 es 10 y 3 (corregido a 10 + 2 = 12), y en la del 18 es 10 y 10 (corregido a 10 + 8 = 18). Una línea de corrección debajo de cada casa tiene espacios para el piso corregido. La página 2 marca los pisos equivocados y muestra las correcciones. Aquí se trata de revisar en lugar de calcular, un hábito distinto y muy valioso, y a los niños de segundo grado les encanta jugar a ser inspectores. Unos diez minutos para veintiún pisos.
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9. Casitas de números con tres habitaciones
Tres casas tienen en el techo los números 14, 16 y 18, y cada piso tiene tres habitaciones en lugar de dos, con una de ellas en blanco. Algunos pisos de la casa del 14: 6, 7 y ___ (1); 1, ___ y 8 (5); 9, 4 y ___ (1). La casa del 18 incluye 15, ___ y 1, donde la respuesta es 2, y 2, 5 y ___, donde es 11. La página 2 muestra las 21 habitaciones que faltan. Sumar dos habitaciones y luego hallar lo que falta para llegar al techo es un razonamiento de dos pasos, la página más difícil de la serie de casitas. Los niños de segundo grado necesitan unos quince minutos, y sumar primero las dos habitaciones conocidas, siempre, es el método que conviene exigir.
Consejos para casitas de sumas (casitas de números)
- Rellena los pisos en orden (0, 1, 2...) y observa cómo un número sube mientras el otro baja.
- Usa los dedos o 10 fichas: sepáralas en dos grupos para cada piso de la casa.
- Comprueba un piso terminado sumando las dos ventanas; la suma debe coincidir siempre con el tejado.
Datos curiosos de matemáticas
- Una casa del 10 tiene 11 pisos, porque 0 + 10 y 10 + 0 cuentan los dos.
- Cualquier número tiene un par de partes más que el propio número, así que la casa del 20 podría tener 21 pisos.
- En muchos países, las casitas de números son una de las primeras imágenes que los niños ven en su libro de matemáticas de primer grado.
Ideas divertidas para usar tus imprimibles
- Dibuja una casa de números grande en la acera con tiza y deja que los niños salten al piso que corresponda al número que digas.
- Construye una casa del 6 con bloques de LEGO: cada piso usa 6 bloques de dos colores.
- Pega una casa de números familiar en la nevera y añade un piso nuevo cada vez que alguien encuentre una pareja.
Cómo imprimir
Haz clic en Descargar PDF e imprime al 100 % en papel tamaño carta o A4. La página 1 es la ficha y la página 2 es la hoja de respuestas, así que elige “página 1” en el cuadro de impresión si solo quieres la página de práctica. Todas las fichas son gratis para usar en casa, en la educación en casa y en el aula, así que imprime todas las copias que necesites.
Preguntas frecuentes
¿Qué es una casita de números?
El dibujo de una casa con un número en el tejado. Cada piso tiene dos números que suman el número del tejado. Muestra todas las formas de descomponer un número, lo que los maestros también llaman descomposición de números o las partes de un número.
¿Por qué deben los niños aprender todas las parejas del 10?
Saber de memoria las parejas que forman 10 es la base del cálculo mental. Los niños las usan para sumar 8 + 5 (8 + 2 + 3) y, más adelante, para restar pasando por la decena.
¿Cómo funcionan las casitas de resta?
El número del tejado es el total. Si quitas el número de la primera ventana, la segunda ventana muestra lo que queda. Los niños ven que 9 - 4 = 5 y 4 + 5 = 9 viven en el mismo piso.
¿Para qué grado son las casitas de sumas?
Las casitas del 5 al 7 van bien para kínder, las del 8, 9 y 10 para 1.º grado, y las casitas del 11 al 20, la calle y las casitas de tres habitaciones son buena práctica para 2.º grado.