Fichas para trazar números del 0 al 20
Actualizado: Noviembre 2026 · 23 imprimibles gratis
Una página de trazos por cada número del 0 al 20, más dos páginas de repaso para el 1 al 10 y el 11 al 20. Cada página tiene un número grande punteado con puntos verdes numerados y flechas que muestran el orden de los trazos, cuatro renglones de pauta de escritura que van de guiones oscuros a guiones claros, luego puntos y después solo los puntos de inicio, un recuadro para contar y colorear y el número en palabras para trazar.
Los números del 0 al 10 van bien para preescolar (3-4 años); del 11 al 20 corresponden a la meta de kínder de escribir todos los números hasta 20. Las páginas de repaso emparejan cada número con su nombre en palabras y una fila de puntos para contar.
De un vistazo
- Páginas
- 23 imprimibles gratis, un PDF cada uno
- Edades
- 3 a 6
- Niveles
- Preescolar (3-4 años), Kínder
- Papel
- Tamaño carta y A4
- Precio
- gratis, no hace falta registrarse para descargar
Fichas para trazar números del 0 al 20: las 23 páginas, una por una
Aquí puedes ver de cerca cada página de esta colección: qué practica, para qué grado es y un consejo para cada una.
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1. Traza los números del 1 al 10
La página tiene diez filas sobre franjas alternas de verde claro. Cada fila tiene un número punteado con un punto verde de inicio, el número en palabras (uno, dos, tres, etc.) en letras gris claro sobre un renglón y un grupo de puntos naranjas para contar que coincide con el número, hasta diez puntos en la última fila. La consigna pide trazar el número desde el punto verde, trazar su nombre, contar los puntos y decir cada número en voz alta. Es una página de repaso para preescolar y kínder, ideal después de las fichas de un solo número, y lleva unos quince minutos. Cada fila muestra su propia respuesta en los puntos.
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2. Traza los números del 11 al 20
Diez filas recorren la página, una por cada número del 11 al 20. Cada fila tiene el número de dos cifras punteado con un punto verde donde empieza el lápiz, la palabra (once, doce, hasta veinte) en gris claro para trazar encima y una hilera de puntos naranjas para contar, de modo que la última fila tiene veinte puntos. Las palabras son lo difícil en este nivel, sobre todo de once a quince, que no siguen ningún patrón, y de dieciséis a diecinueve, que empiezan con dieci-. Es una página para kínder que lleva unos veinte minutos y funciona bien como continuación una o dos semanas después de la ficha del 1 al 10. Di cada palabra despacio mientras la trazas.
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3. Traza el número 0
El recuadro de arriba a la izquierda tiene un 0 grande punteado con un punto verde marcado con el 1 y una flecha que indica hacia dónde recorrer el óvalo. Al lado hay un plato con la pregunta ¿cuántas galletas hay?, y la respuesta es cero, así que el niño colorea el plato en lugar de contar. Debajo hay cuatro filas de pauta de escritura: la primera fila de 0 tiene guiones oscuros, la segunda más claros, la tercera solo puntos y la cuarta únicamente los puntos verdes de inicio para escribir solo. Abajo aparece dos veces la palabra cero en gris para trazar. Va bien para niños de preescolar de unos 4 años y lleva de diez a quince minutos.
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4. Traza el número 1
El 1 grande punteado del recuadro de arriba a la izquierda tiene un punto verde con el número 1 en la parte superior y una flecha que apunta recto hacia abajo, que es todo el trazo. A la derecha, un recuadro pide al niño contar y colorear 1 flor. Debajo hay cuatro filas sobre una pauta de líneas rojas y azules: 1 con guiones oscuros, luego más claros en gris, luego punteados y por último una fila con solo los puntos verdes de inicio, donde el niño escribe solo. La palabra uno aparece impresa dos veces en gris al pie para trazar. Es la ficha más fácil de la serie, pensada para niños de 3 y 4 años, y lleva unos diez minutos.
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5. Traza el número 2
En el recuadro de arriba a la izquierda, un 2 grande punteado muestra un punto verde marcado con el 1 en la parte superior izquierda y flechas que se curvan por arriba y bajan hasta la línea base, para luego seguir por abajo. El recuadro de al lado tiene dos manzanas para contar y colorear. Siguen cuatro filas de pauta de escritura: guiones oscuros completos, guiones más claros, solo puntos y, por último, solo los puntos verdes de inicio para escribir sin ayuda. La palabra dos aparece dos veces al pie en gris para trazar. El 2 es el primer número con una curva y una esquina en un mismo trazo, así que los niños de preescolar suelen necesitar dos o tres intentos; calcula unos quince minutos.
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6. Traza el número 3
El 3 grande de líneas discontinuas del recuadro de arriba a la izquierda empieza en un punto verde con el número 1 y tiene dos flechas, una por cada curva, que muestran un solo trazo que se curva dos veces. A su lado, tres mariquitas con manchas esperan a que las cuenten y las coloreen. Debajo hay cuatro renglones de 3 en pauta escolar, diez por renglón, que pasan de líneas discontinuas oscuras a claras, luego a puntos y al final solo a puntos verdes de inicio. La palabra three (tres) aparece dos veces en gris abajo para repasarla. Muchos niños escriben el 3 al revés al principio, por eso aquí las flechas son importantes. Es ideal para preescolar y kínder y lleva unos quince minutos.
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7. Traza el número 4
El 4 es el primer número de estas fichas que necesita dos trazos, por eso el modelo grande tiene dos puntos verdes: el punto 1 inicia el trazo hacia abajo y de lado, y el punto 2 inicia la línea alta que lo atraviesa. Las flechas marcan cada dirección. El recuadro de la derecha tiene cuatro cupcakes para contar y colorear. Siguen cuatro renglones en pauta escolar que pasan de 4 con líneas discontinuas oscuras a líneas claras, luego a puntos y por último solo a puntos verdes de inicio para escribir sin ayuda. La palabra four (cuatro) aparece dos veces en gris abajo para repasarla. Los niños de preescolar y kínder tardan unos quince minutos; lo que hay que vigilar es el orden de los dos trazos.
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8. Traza el número 5
El 5 grande de líneas discontinuas del recuadro de arriba a la izquierda empieza en un punto verde, y las flechas muestran el orden: hacia abajo, alrededor de la panza y luego de vuelta arriba para la rayita superior. A su lado hay cinco peces para contar y colorear. La zona de práctica tiene cuatro renglones en pauta escolar roja y azul: empieza con 5 de líneas discontinuas oscuras, sigue con otras más claras, luego con puntos y termina con un renglón de puntos verdes de inicio donde el niño escribe los 5 solo. La palabra five (cinco) aparece dos veces en gris abajo. El 5 tiene una curva y una banderita aparte, así que los niños de preescolar suelen apresurarse con la rayita de arriba; calcula unos quince minutos.
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9. Traza el número 6
Un 6 grande con líneas discontinuas llena el recuadro de arriba a la izquierda, con el punto verde de inicio arriba y una flecha que baja en curva y se cierra en el lazo, todo de un solo trazo. El recuadro de al lado tiene seis corazones para contar y colorear. Luego vienen cuatro renglones de 6 en pauta escolar que se desvanecen en cuatro pasos: líneas discontinuas oscuras, líneas claras, puntos y solo puntos verdes de inicio. La palabra six (seis) aparece dos veces en gris abajo para repasarla. El 6 se confunde a menudo con el 9, así que ayuda decir «empieza arriba y enróllate hacia abajo». Es ideal para niños de preescolar y kínder y lleva unos quince minutos.
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10. Traza el número 7
El 7 grande con líneas discontinuas empieza en un punto verde arriba a la izquierda; las flechas van de lado y luego bajan en diagonal hasta la línea base, de un solo trazo. A la derecha, siete globos con cuerda esperan a que los cuenten y los coloreen. Los cuatro renglones de práctica en pauta escolar pasan de 7 con líneas discontinuas oscuras a líneas claras, luego a puntos y al final a puntos verdes de inicio para escribir sin ayuda. La palabra seven (siete) aparece dos veces en gris abajo para repasarla. Como el 7 son solo dos líneas rectas, los niños de preescolar suelen hacer los renglones rápido; el error típico es una diagonal demasiado empinada. Calcula de diez a quince minutos.
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11. Traza el número 8
El 8 grande con líneas discontinuas del recuadro de arriba a la izquierda empieza en un punto verde cerca de la parte superior, y las flechas trazan una curva en forma de S hacia abajo y luego de vuelta arriba para cerrar la figura en un solo trazo continuo. Ocho ositos de peluche están en el recuadro de al lado para contar y colorear. Debajo hay cuatro renglones de 8 en pauta escolar, que pasan de líneas discontinuas oscuras a claras, luego a puntos y al final solo a puntos verdes de inicio. La palabra eight (ocho) aparece dos veces abajo en gris para repasarla. El 8 es el número de un solo trazo más difícil, y muchos niños dibujan dos círculos en su lugar; las flechas están para evitarlo. Calcula de quince a veinte minutos.
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12. Traza el número 9
El 9 grande con líneas discontinuas empieza en un punto verde arriba; las flechas muestran un pequeño lazo hacia la izquierda y luego una línea recta hacia abajo, todo de un solo trazo. El recuadro de la derecha tiene nueve estrellas para contar y colorear. Siguen cuatro renglones de 9 en pauta escolar, que pasan de líneas discontinuas oscuras a claras, luego a puntos y después a puntos verdes de inicio para escribir sin ayuda. La palabra nine (nueve) aparece dos veces en gris abajo. Colorear nueve estrellas lleva su tiempo, así que es una página de quince a veinte minutos para niños de preescolar y kínder. Compárala con la ficha del 6 para que las dos formas queden claras.
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13. Traza el número 10
Es la primera ficha de dos cifras, así que el modelo grande tiene dos puntos verdes: el punto 1 para el 1 recto y el punto 2 para el 0 ovalado de al lado, con flechas para cada uno. Diez flores llenan el recuadro de la derecha para contar y colorear. Los renglones de práctica en pauta escolar se desvanecen en cuatro pasos, de 10 con líneas discontinuas oscuras a líneas claras, luego a puntos y por último solo a puntos verdes de inicio. La palabra ten (diez) aparece dos veces en gris abajo. El espacio entre cifras es el nuevo reto: el 1 y el 0 deben quedar juntos sin tocarse. Los niños de preescolar y kínder tardan de quince a veinte minutos, sobre todo por las flores.
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14. Traza el número 11
El 11 grande con líneas discontinuas tiene un punto verde con el número 1 sobre el primer trazo y un punto con el número 2 sobre el segundo, cada uno con una flecha hacia abajo. El recuadro de al lado tiene once manzanas para contar y colorear; es el primer conteo de estas fichas que pasa de diez y pide un dedo cuidadoso. Cuatro renglones de práctica en pauta escolar pasan de 11 con líneas discontinuas oscuras a líneas claras, luego a puntos y al final solo a puntos verdes de inicio. La palabra eleven (once) aparece dos veces en gris abajo; es la palabra más larga hasta ahora y los niños suelen repasarla despacio. Es una página para kínder que lleva de quince a veinte minutos.
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15. Traza el número 12
En el recuadro de arriba a la izquierda, el 12 con líneas discontinuas muestra un punto verde con el número 1 para el trazo recto del 1 y un punto con el número 2 donde empieza la curva del 2, con flechas para ambos. Doce mariquitas están en el recuadro de la derecha para contar y colorear. Los cuatro renglones de práctica en pauta escolar roja y azul pasan de 12 con líneas discontinuas oscuras a líneas claras, luego a puntos y después solo a puntos verdes de inicio. La palabra twelve (doce) aparece dos veces abajo en gris para repasarla. Doce es una docena, lo que da un buen ejemplo de la vida real. Es una ficha para kínder que lleva unos veinte minutos con todas las mariquitas coloreadas.
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16. Traza el número 13
El 13 grande con líneas discontinuas tiene un punto verde con el número 1 para el 1 y un punto con el número 2 para el 3, con flechas que muestran las dos curvas del 3 hacia la derecha. Trece cupcakes llenan el recuadro de al lado para contar y colorear. Debajo hay cuatro renglones de 13 en pauta escolar que pasan de líneas discontinuas oscuras a claras, luego a puntos y al final solo a puntos verdes de inicio. La palabra thirteen (trece) aparece dos veces en gris abajo; es la primera palabra en inglés terminada en teen, y vale la pena señalar esa terminación. Trece cupcakes son mucho para colorear, así que calcula unos veinte minutos para un niño de kínder.
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17. Traza el número 14
Como el 4 lleva dos trazos, este 14 grande con líneas discontinuas tiene tres puntos verdes numerados: uno para el 1 y dos para el 4, con flechas que muestran cada trazo. El recuadro de la derecha tiene catorce peces para contar y colorear. Siguen cuatro renglones de práctica en pauta escolar, que pasan de 14 con líneas discontinuas oscuras a líneas claras, luego a puntos y después solo a puntos verdes de inicio para escribir sin ayuda. La palabra fourteen (catorce) aparece dos veces en gris abajo para repasarla. Tres trazos por número hacen de esta una de las fichas de trazado más largas de la serie; un niño de kínder necesita unos veinte minutos, contando los peces.
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18. Traza el número 15
El 15 grande punteado tiene un punto verde con el número 1 para el 1 recto y un punto con el número 2 para el 5, con flechas que bajan, dan la vuelta y luego cruzan arriba para hacer la rayita. En el recuadro de la derecha hay quince corazones para contar y colorear. Cuatro filas de 15 sobre renglones pautados se van desvaneciendo: de rayas oscuras a rayas claras, luego a puntos y al final solo los puntos verdes de inicio. Abajo, la palabra quince aparece dos veces en gris para repasarla. Los quince corazones sirven para comprobar el conteo: tres filas de cinco. Los niños de kínder tardan unos veinte minutos, y el 5 es el número al que hay que prestar atención.
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19. Traza el número 16
El 16 grande punteado tiene un punto verde con el número 1 arriba del 1 y un punto con el número 2 arriba del 6, cuya flecha baja en curva hasta formar el rizo. Al lado, un recuadro con dieciséis globos con su cordel para contar y colorear. La parte de práctica tiene cuatro filas de 16 sobre renglones pautados que se van desvaneciendo: rayas oscuras, rayas claras, puntos y al final solo los puntos verdes de inicio. Abajo, la palabra dieciséis aparece dos veces en gris para repasarla. Colorear dieciséis globos lleva su tiempo, así que es una ficha de veinte minutos para un niño de kínder. El 6 debe empezar arriba, no desde el rizo.
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20. Traza el número 17
En el recuadro de arriba a la izquierda, el 17 punteado tiene un punto verde con el número 1 para el 1 y un punto con el número 2 en la esquina superior izquierda del 7, con una flecha que cruza y luego baja por la línea inclinada. En el recuadro de la derecha hay diecisiete ositos de peluche para contar y colorear. Cuatro filas de 17 sobre renglones pautados rojos y azules se van desvaneciendo: rayas oscuras, rayas pálidas, puntos y al final solo los puntos verdes de inicio. Abajo, la palabra diecisiete aparece dos veces en gris; con diez letras, es una de las palabras más largas de estas fichas. Los niños de kínder tardan veinte minutos o más, porque diecisiete ositos son muchos para colorear.
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21. Traza el número 18
El 18 grande punteado tiene un punto verde con el número 1 para el 1 recto y un punto con el número 2 cerca de la parte de arriba del 8, cuyas flechas muestran la curva en S que baja y vuelve a subir en un solo trazo. En el recuadro de la derecha hay dieciocho estrellas para contar y colorear. Debajo hay cuatro filas de 18 sobre renglones pautados que se van desvaneciendo: rayas oscuras, rayas claras, puntos y al final solo los puntos verdes de inicio. Abajo, la palabra dieciocho aparece dos veces en gris para repasarla. El 8 es el número más difícil entre el 10 y el 19, y con dieciocho estrellas esta página lleva unos veinte minutos a un niño de kínder. Cuenta primero las estrellas, mientras la mano está descansada.
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22. Traza el número 19
El 19 grande punteado tiene un punto verde con el número 1 para el 1 y un punto con el número 2 arriba del 9, con una flecha que da la vuelta hacia la izquierda y luego baja recta. Al lado, un recuadro con diecinueve flores para contar y colorear. Las cuatro filas de práctica sobre renglones pautados se van desvaneciendo: 19 con rayas oscuras, rayas claras, puntos y al final solo los puntos verdes de inicio. Abajo, la palabra diecinueve aparece dos veces en gris para repasarla. El 19 es el último número antes del veinte y el conteo más largo antes de llegar a él, así que el objetivo principal es contar con cuidado, uno por uno. Los niños de kínder tardan unos veinte minutos.
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23. Traza el número 20
El 20 grande punteado tiene un punto verde con el número 1 en la esquina superior izquierda del 2, con flechas que se curvan por arriba, bajan y cruzan, y un punto con el número 2 arriba del 0, con una flecha que recorre el óvalo. En el recuadro de la derecha hay veinte manzanas para contar y colorear, el grupo más grande de la serie. Cuatro filas de 20 sobre renglones pautados se van desvaneciendo: rayas oscuras, rayas claras, puntos y al final solo los puntos verdes de inicio. Abajo, la palabra veinte aparece dos veces en gris para repasarla. Es la meta de la serie del 0 al 20 para kínder, y con veinte manzanas es una página de unos veinticinco minutos.
Consejos para fichas para trazar números del 0 al 20
- Di los trazos en voz alta mientras trazas, como "recto y abajo" para el 7 o "abajo, recto, abajo" para el 4.
- Empieza siempre en el punto verde; arrancar en el lugar correcto evita que los números salgan al revés.
- En el recuadro de contar y colorear, pide a tu hijo que toque cada dibujo una vez mientras cuenta en voz alta.
Datos curiosos de matemáticas
- Escribir los números del 0 al 20 es un objetivo de kínder en los estándares de matemáticas Common Core de Estados Unidos (K.CC.3).
- En inglés, los números del 13 al 19 son engañosos porque se dicen primero las unidades (fourteen) pero se escriben primero las decenas (14).
- Las palabras inglesas eleven y twelve (once y doce) vienen de antiguas palabras germánicas que significan "queda uno" y "quedan dos" después de contar hasta diez.
Ideas divertidas para usar tus imprimibles
- Haz un libro de números: engrapa juntas las hojas del 1 al 10 y añade un dibujo para cada número.
- Esconde tarjetas con números por la habitación; tu hijo encuentra una y traza la hoja de ese número.
- Escribe el número del día con tiza en la acera, tan grande que se pueda caminar sobre sus trazos.
Cómo imprimir
Haz clic en Descargar PDF e imprime al 100 % en papel tamaño carta o A4. La página 1 es la ficha y la página 2 es la hoja de respuestas, así que elige “página 1” en el cuadro de impresión si solo quieres la página de práctica. Todas las fichas son gratis para usar en casa, en la educación en casa y en el aula, así que imprime todas las copias que necesites.
Preguntas frecuentes
¿En qué orden deben aprender los niños a escribir los números?
La mayoría de los niños empiezan con el 1, el 0 y el 7, que tienen trazos simples, y luego pasan al 4, el 2, el 3 y el 5. Los curvos 6, 8 y 9 suelen venir al final. Ir en orden numérico también funciona bien si haces un número al día.
Mi hijo escribe algunos números al revés. ¿Es normal?
Sí. Los 3, 7 y 9 en espejo son muy comunes hasta los 7 años aproximadamente. Las flechas y los puntos de inicio ayudan, igual que decir los trazos en voz alta, como "a la derecha y hacia abajo" para el 7.
¿Por qué los números del 11 al 19 son difíciles?
En "catorce" oímos el cuatro, pero escribimos primero el 1. Señalar que todos esos números empiezan con un 1 (una decena) ayuda mucho.
¿En qué se diferencia esto de las Fichas de números?
Estas páginas se centran en la escritura: más renglones de trazos sobre pauta, el orden de los trazos y el número en palabras. Las Fichas de números añaden marcos de diez, números que faltan y hoja de respuestas.