Fichas de dibujo en cuadrícula
Actualizado: Noviembre 2026 · 14 imprimibles gratis
Fichas de dibujo en cuadrícula que enseñan a copiar una imagen cuadro por cuadro: empieza con una cara de gato y un pez en cuadrículas grandes de 6 por 6, sigue con un cupcake, un auto y una calabaza en pixel art, y luego copia dibujos lineales de un cohete, un velero, una flor, un dinosaurio de cuello largo y un búho en cuadrículas de hasta 12 por 12.
La colección también incluye patrones para copiar y continuar en papel cuadriculado y dos dibujos misteriosos en los que los niños colorean cuadros según coordenadas como B3 y E7. Las páginas para mayores tienen la cuadrícula marcada con letras y números, y cada PDF trae el dibujo terminado como hoja de respuestas en la página 2.
De un vistazo
- Páginas
- 14 imprimibles gratis, un PDF cada uno
- Edades
- 5 a 10
- Niveles
- Kínder a 4.º grado
- Hojas de respuestas
- en la página 2 de cada PDF
- Papel
- Tamaño carta y A4
- Precio
- gratis, no hace falta registrarse para descargar
Fichas de dibujo en cuadrícula: las 14 páginas, una por una
Aquí puedes ver de cerca cada página de esta colección, con para quién es ideal y una idea para colorear cada una.
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1. Dibujo en cuadrícula para kínder: cara de gato
El dibujo pequeño es la cara de un gato hecha con 36 cuadros: pelaje naranja, dos cuadros oscuros para los ojos, dos cuadros rosas para la nariz y huecos blancos que dan forma a las orejas. Debajo hay una cuadrícula vacía de 6 por 6 con cuadros más grandes, y el niño colorea los mismos cuadros en los mismos lugares. Con solo tres colores y una forma sencilla, es una verdadera página de inicio para niños de 5 años y lleva unos diez minutos. La habilidad que se practica es encontrar un cuadro contando hacia la derecha y hacia abajo, así que conviene trabajar una fila a la vez, de izquierda a derecha, diciendo en voz alta "naranja, naranja, blanco" a medida que se copia cada cuadro.
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2. Copia el pez en la cuadrícula
El modelo es un pez hecho de cuadros azules, con una cola amarilla a la derecha y un solo cuadro oscuro para el ojo, todo dentro de una cuadrícula de 6 por 6; la cuadrícula vacía de abajo tiene los mismos 36 cuadros en tamaño más grande. Los niños de kínder cuentan los cuadros de cada fila (las instrucciones lo dicen así) y colorean los que corresponden. El pez tiene cuadros vacíos en las esquinas y una cola de otro color, así que pide un poco más de cuidado que la cara del gato. Lleva unos diez minutos. Izquierda, derecha, arriba y abajo se usan todo el tiempo, por lo que también es una práctica tranquila de palabras de posición, además de contar.
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3. Cuadro por cuadro: copia el cupcake en la cuadrícula
El cupcake modelo usa 64 cuadros y cinco colores: una cereza roja de dos cuadros arriba, un montón de glaseado rosa con algunos cuadros amarillos y azules como chispitas, y un capacillo café con rayas de un café más oscuro. La cuadrícula vacía de 8 por 8 de abajo es más grande, y las instrucciones le piden al niño que encuentre cada cuadro de color por su fila y su columna. Ocho filas en vez de seis, y además los cuadros sueltos de las chispitas, fáciles de poner en el lugar equivocado, hacen de esta una ficha de primer grado que lleva unos quince minutos. Una regla o una tira de papel colocada bajo la fila en la que se trabaja evita que el niño se salte una línea.
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4. Copia en cuadrícula: auto azul
La cuadrícula es más ancha que alta, 10 columnas por 6 filas, y el auto la llena: carrocería azul, dos ventanas azul claro en el techo, un cuadro rojo para la luz trasera, uno amarillo para el faro delantero y cuatro cuadros oscuros para cada rueda. La cuadrícula vacía de abajo es igual, pero más grande. Diez columnas significan contar más allá de cinco en cada fila, un buen siguiente paso para los niños que ya terminaron las páginas de 6 por 6. Los niños de primer grado necesitan unos quince minutos. Las instrucciones sugieren empezar por la fila de arriba e ir bajando, y la fila del techo es buena para comenzar porque es corta.
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5. Copia y continúa: patrones en papel cuadriculado
Cada una de las cuatro tiras mide 16 cuadros de largo y tres o cuatro filas de alto, con el patrón empezado en las primeras seis o siete columnas: una escalera roja que sube y baja, una fila de pinos verdes con troncos café, un tablero de ajedrez naranja y blanco, y rombos morados con un punto azul en cada uno. El niño colorea cuadros para llevar cada patrón hasta el final de la tira. Es reconocer patrones y colorear con cuidado al mismo tiempo, pensado para primer grado, unos quince minutos. El tablero de ajedrez es donde los niños se equivocan más seguido, porque es fácil pintar dos cuadros del mismo color uno junto al otro.
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6. Colorear por coordenadas: helado misterioso
La cuadrícula tiene columnas de la A a la H y filas del 1 al 10, y debajo hay cuatro listas de colores: 14 cuadros rosas (B8, C7, C8, etc.), 12 cuadros color galleta para el cono, 10 cuadros amarillos para la bola de abajo y 2 cuadros rojos (D10, E10) para la cereza de arriba. El niño encuentra cada cuadro por la letra y luego por el número y lo colorea, y el dibujo se arma de abajo hacia arriba o de arriba hacia abajo según dónde empiece. Los niños de primer grado necesitan unos veinte minutos. Leer un par de coordenadas es una habilidad real de lectura de mapas, así que sugiere la costumbre de decir «columna B, fila 8» cada vez. La página 2 muestra el cono terminado.
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7. Dibujo en cuadrícula: calabaza en píxeles
La calabaza ocupa casi toda una cuadrícula de 10 columnas por 9 filas, con gajos verticales hechos alternando columnas de naranja y naranja oscuro, un tallo café de dos cuadros arriba y dos cuadros verdes a un lado para la hoja. La cuadrícula vacía de abajo es más grande, y las instrucciones nombran los cuatro colores y piden al niño revisar cada fila antes de seguir. Noventa cuadros y dos tonos del mismo color la hacen una página de segundo grado, unos veinte minutos. El reto son los gajos: sugiere colorear primero todas las columnas de naranja oscuro y luego rellenar el naranja entre ellas.
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8. Copia el cohete: dibujo en cuadrícula con líneas
En lugar de cuadros de colores, el modelo es un dibujo de líneas: un cohete con punta triangular, cuerpo rectangular, una ventana en forma de rombo, dos aletas y una llama abajo, con cada línea empezando y terminando en una esquina de la cuadrícula, y tres puntos alrededor como estrellas. La cuadrícula vacía de 10 por 10 de abajo es más grande, y el niño vuelve a trazar cada línea contando hasta las mismas esquinas. Es el paso entre copiar pixeles y el verdadero dibujo en cuadrícula, adecuado para segundo grado, unos quince minutos. Ayuda usar una regla y marcar con puntitos los extremos de cada línea antes de unirlos.
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9. Continúa los patrones de líneas en papel cuadriculado
Cada tira empieza un patrón de líneas en el primer tercio de una cuadrícula de 16 cuadros: una muralla de castillo con almenas cuadradas, flechas dobles (dos chevrones uno dentro del otro), escalones de pirámide que suben y bajan, y olas del mar dibujadas con curvas suaves. El niño continúa cada patrón con cada línea empezando y terminando en una esquina de la cuadrícula, excepto las olas, que son el único patrón curvo. Es un calentamiento para el dibujo en cuadrícula y una lección de trazo firme, pensada para segundo grado, unos quince minutos. Sugiere un lápiz bien afilado y girar la hoja de lado para los trazos verticales.
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10. Dibujo misterioso por coordenadas: tortuga marina
La cuadrícula va de la A a la L a lo ancho y del 1 al 7 hacia arriba, y las listas de abajo nombran 29 cuadros café, 14 verde claro, 7 café oscuro y un solo cuadro negro (L4). Ya coloreados, forman una tortuga que nada hacia la derecha: caparazón café con marcas café oscuro, cabeza, aletas y cola verde claro, y el cuadro negro como ojo. Doce columnas y 51 coordenadas la hacen una página de segundo grado, unos veinticinco minutos, y la pregunta de la hoja, «¿Qué animal ves?», solo se responde casi al final. Sugiere colorear primero el único cuadro negro como punto de referencia.
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11. Ficha de dibujo en cuadrícula de un velero
El modelo muestra un barco con una vela mayor triangular, una vela delantera más pequeña, un banderín en lo alto del mástil, un sol redondo en la esquina y una línea de agua ondulada abajo, todo dibujado en una cuadrícula con una cuadrícula vacía igual debajo. A diferencia de la página del cohete, no todas las líneas caen en una esquina: el casco cruza los cuadros en diagonal y las olas son curvas, así que el niño tiene que fijarse por dónde entra y sale cada línea de cada cuadro, que es el verdadero método de la cuadrícula. Los niños de tercer grado necesitan unos veinte minutos. Sugiere copiar primero las velas, que son rectas, y dejar las olas para el final.
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12. Dibujo con el método de cuadrícula: flor
La flor modelo tiene un centro redondo, ocho pétalos, un tallo que se curva hasta la línea del suelo y dos hojas, dibujada en una cuadrícula de 12 por 12 con letras arriba y números al costado; la cuadrícula vacía de abajo lleva las mismas marcas. Las letras y los números permiten al niño nombrar un cuadro (por ejemplo, F4) y copiar solo lo que hay dentro, que es el método que usan los maestros de arte para ampliar un dibujo. Los pétalos son curvos, así que es una página de tercer grado, unos veinticinco minutos. La costumbre que conviene fomentar es trabajar cuadro por cuadro y no pétalo por pétalo, aunque parezca más lento.
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13. Dibujo en cuadrícula de un dinosaurio
El modelo es un saurópodo de perfil: una cabeza pequeña con un ojo y una sonrisa arriba a la derecha, un cuello largo que baja en curva hasta un cuerpo redondo, dos patas como bloques y una cola que barre hasta la esquina de abajo a la izquierda, todo en una cuadrícula de 12 por 12 con letras de la A a la L y números del 1 al 12. Las curvas largas del cuello y la cola pasan por muchos cuadros, y por eso es una de las páginas más difíciles: un pequeño error en un cuadro tuerce todo el cuello. Los niños de cuarto grado necesitan unos treinta minutos. Sugiere marcar primero con un punto dónde cruza cada curva una línea de la cuadrícula y luego unir los puntos con suavidad.
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14. Dibujo en cuadrícula de un búho: amplía la imagen
El modelo pequeño muestra un búho redondo con dos penachos puntiagudos, grandes ojos circulares con pupilas, un pico triangular, un ala curva a cada lado y una pequeña marca en el pecho, dibujado en una cuadrícula de 12 por 12 marcada de la A a la L y del 1 al 12. La cuadrícula vacía de abajo tiene los mismos 144 cuadros, pero cada uno es más grande, así que una copia fiel sale más grande que el original, tal como los artistas amplían un boceto. Los niños de cuarto grado tardan unos treinta minutos. Los círculos de los ojos son lo más difícil: sugiere encontrar los cuatro cuadros que toca cada ojo y dibujar el arco dentro de cada uno por separado.
Consejos para colorear Fichas de dibujo en cuadrícula
- Copia un cuadrito a la vez y fíjate por dónde entra y sale cada línea del cuadrito antes de dibujar.
- Dibuja primero a lápiz con trazo suave; cuando todo el dibujo esté en su sitio, repásalo y coloréalo.
- Para un reto, pon el dibujo de ejemplo al revés: así tu cerebro deja de adivinar y copias lo que realmente ves.
Datos curiosos sobre Fichas de dibujo en cuadrícula
- Los artistas del Renacimiento usaban una cuadrícula de hilos en un marco de madera para copiar lo que veían al papel con las proporciones correctas.
- Los muralistas todavía usan el método de la cuadrícula para ampliar bocetos pequeños a pinturas gigantes en la pared.
- El pixel art funciona como un dibujo en cuadrícula: cada imagen de una pantalla está hecha de cuadritos de colores diminutos.
Ideas divertidas para usar tus imprimibles
- Dibuja una cuadrícula sobre una foto favorita o una viñeta de cómic y amplíala en una cuadrícula más grande.
- Intercambia dibujos en cuadrícula con un amigo: diseña una imagen de píxeles en papel cuadriculado y deja que la copie.
- Usa las hojas de coordenadas como código secreto: envía una lista de casillas y deja que alguien las coloree para descubrir tu mensaje.
Cómo imprimir
Haz clic en Descargar PDF en cualquier página e imprímela al 100 % en papel tamaño carta o A4. Usa papel normal de impresora para crayones y lápices, o cartulina para marcadores y pintura. Todas las páginas son gratis para usar en casa, en el aula y en fiestas, así que imprime todas las copias que necesites.
Preguntas frecuentes
¿Qué es el método de la cuadrícula para dibujar?
Los artistas ponen una cuadrícula sobre una imagen y otra vacía en su papel, y copian un cuadro a la vez. Mirar un trozo pequeño en lugar de toda la imagen hace que las proporciones salgan bien, incluso a los principiantes.
¿Para qué edad es bueno el dibujo en cuadrícula?
Colorear cuadros para copiar una imagen de 6 por 6 funciona desde los 5 años aproximadamente. Los dibujos lineales con curvas van bien de 2.º a 4.º grado, y las cuadrículas de 12 por 12 con letras y números son un buen reto hasta la clase de arte de secundaria.
¿Qué habilidades desarrolla el dibujo en cuadrícula?
Observación atenta, razonamiento espacial, conteo y control del lápiz. Localizar un cuadro por su fila y columna es además un primer paso hacia las gráficas de coordenadas en matemáticas.
¿Cómo ayudo a un niño que se pierde en la cuadrícula?
Cubre con una hoja las filas en las que no están trabajando, o numera suavemente las filas en ambas cuadrículas. Terminar una fila antes de empezar la siguiente ayuda a no perderse.