Problemas de división larga

Sobre esta ficha

Cada historia termina con una pregunta que el cociente solo no responde. Maya tiene 450 fotos y en cada página del álbum caben 4, así que 112 R2 significa 112 páginas llenas y dos fotos que sobran; una cinta de 747 pulgadas cortada en 9 trozos iguales da 83 pulgadas sin que sobre nada. Las otras tres historias tratan de autobuses para una excursión, lápices repartidos y ahorros en partes iguales, y la instrucción pide al niño que decida qué significa el residuo: que sobra, que no alcanza para otro grupo o que hace falta un grupo más. Cada problema tiene una línea de trabajo con la división planteada. Cuarto grado, unos veinticinco minutos; la hoja de respuestas escribe cada respuesta como una oración.

Consejos de uso

• Subraya la pregunta antes de dividir y decide si el residuo se redondea hacia arriba, se descarta o se conserva.
• Dibuja las dos fotos que sobran en el problema del álbum para ver por qué no forman una página.
• En el problema del autobús, pregunta qué pasa con los niños del residuo.
• Escribe una sexta historia en el reverso con un residuo que deba redondearse hacia arriba.

Consejos de impresión

Descarga el PDF e imprímelo al 100 % (o con “ajustar a la página” en A4). La página 1 es la ficha y la página 2 es la hoja de respuestas, con las respuestas en rojo; imprime solo la página 1 si quieres guardar las respuestas para corregir. Gratis para uso personal, familiar y en el aula.