Comparar fracciones con dibujos

Sobre esta ficha

Cada uno de los seis problemas muestra dos figuras sombreadas una al lado de la otra, con sus fracciones y un círculo vacío en medio para <, > o =. Las parejas son 5/6 y 4/6 (mismo denominador), 2/5 y 2/4 (mismo numerador), 1/8 y 1/2, 1/4 y 1/2, 3/6 y 3/8, y 4/5 y 1/2. Como las figuras son del mismo tamaño, el niño ve cuál tiene más sombreado antes de pensar en los números. La página 2 muestra los seis signos: >, <, <, <, >, >. En tercer grado se tarda unos ocho minutos. Las parejas con el mismo numerador (2/5 y 2/4, 3/6 y 3/8) son las que enseñan algo nuevo: más partes significa partes más pequeñas.

Consejos de uso

• Pide a tu hijo que señale la figura con más sombreado antes de escribir el signo.
• Pregunta por qué 2/4 es mayor que 2/5 aunque 5 sea mayor que 4.
• Di cada comparación en voz alta como una frase: cinco sextos es mayor que cuatro sextos.
• Tapa los dibujos y prueba las mismas seis parejas solo con números.

Consejos de impresión

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