Etiqueta el cuerpo humano sin banco de palabras (2.º grado)

Sobre esta ficha

Catorce cuadros de etiqueta y ningún banco de palabras: los niños de segundo grado recuerdan y escriben por su cuenta ceja, ojo, oreja, mejilla, barbilla, cuello, hombro, pecho, codo, muñeca, pulgar, dedos, rodilla y tobillo. Una línea extra pide tres partes del cuerpo más al dorso. Úsala como repaso rápido de ciencias después de una unidad sobre el cuerpo; la hoja de respuestas está en la página 2. Second graders use it to spell body words without help and to start looking at what is inside the body.

Consejos de uso

• Antes de cualquier ficha, jueguen a "tócate la...": nombra una parte del cuerpo y que los niños se la toquen. Las etiquetas se aprenden mucho más rápido después de que el cuerpo lo ha hecho.
• En las hojas de etiquetar, lean primero juntos el banco de palabras en voz alta y tachen cada palabra cuando se use.
• En la hoja de recortar y pegar, recorta primero las tarjetas de palabras y ponlas sobre la mesa; los más pequeños pueden pegarlas mientras tú lees.
• Acompaña la hoja de medir con objetos reales: cubos encajables, clips o bloques de LEGO sirven como unidades.

Consejos de impresión

Descarga el PDF e imprímelo al 100 % (o con “ajustar a la página” en A4). La página 1 es la ficha y la página 2 es la hoja de respuestas, con las respuestas en rojo; imprime solo la página 1 si quieres guardar las respuestas para corregir. Gratis para uso personal, familiar y en el aula.