¿Es a. m. o p. m.? Las horas del día
Doce momentos cotidianos, desde un panadero que empieza antes del amanecer hasta mirar las estrellas de noche, para clasificar en a. m. y p. m. Ayuda a los niños a relacionar las horas del reloj con el día real. Incluye hoja de respuestas.
- Tamaño
- Tamaño carta (8,5 × 11 pulgadas), sirve para A4
- 2 páginas: la ficha y su hoja de respuestas
- Nivel
- 2.º grado
- Licencia
- Gratis para uso personal y en el aula
Sobre esta ficha
Doce momentos cotidianos, desde un panadero que empieza antes del amanecer hasta mirar las estrellas de noche, para clasificar en a. m. y p. m. Ayuda a los niños a relacionar las horas del reloj con el día real. Incluye hoja de respuestas. Los niños de segundo grado suelen terminarla en 10 a 15 minutos.
Consejos de uso
- Lee primero la aguja de las horas y después la de los minutos.
- A la media, la aguja de las horas está a mitad de camino entre dos números; elige el menor.
Consejos de impresión
Descarga el PDF e imprímelo al 100 % (o con “ajustar a la página” en A4). La página 1 es la ficha y la página 2 es la hoja de respuestas, con las respuestas en rojo; imprime solo la página 1 si quieres guardar las respuestas para corregir. Gratis para uso personal, familiar y en el aula.
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