Problemas de la hora: horas en punto y medias horas
Seis historias cortas con horas en punto y a la media: ¿cuándo termina el programa?, ¿cuánto tiempo jugamos? Cada tarjeta tiene un reloj en blanco para dibujar. Para segundo grado, con hoja de respuestas.
- Tamaño
- Tamaño carta (8,5 × 11 pulgadas), sirve para A4
- 2 páginas: la ficha y su hoja de respuestas
- Nivel
- 2.º grado
- Licencia
- Gratis para uso personal y en el aula
Sobre esta ficha
Seis historias cortas con horas en punto y a la media: ¿cuándo termina el programa?, ¿cuánto tiempo jugamos? Cada tarjeta tiene un reloj en blanco para dibujar. Para segundo grado, con hoja de respuestas. Los niños de segundo grado suelen terminarla en 10 a 15 minutos. Subraya la pregunta y encierra los números antes de resolver.
En esta ficha
La función de títeres empieza a las 7:00 y termina a las 7:30. ¿Cuánto dura el espectáculo? Theo y Priya juegan a un juego de mesa de 1:30 a 2:30.
Consejos de uso
- Haz un dibujo rápido de cada historia antes de escribir la operación.
- Lee primero la aguja de las horas y después la de los minutos.
- A la media, la aguja de las horas está a mitad de camino entre dos números; elige el menor.
Consejos de impresión
Descarga el PDF e imprímelo al 100 % (o con “ajustar a la página” en A4). La página 1 es la ficha y la página 2 es la hoja de respuestas, con las respuestas en rojo; imprime solo la página 1 si quieres guardar las respuestas para corregir. Gratis para uso personal, familiar y en el aula.
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