Leer el reloj: la media hora (Serie 2)

Sobre esta ficha

Esta serie se inclina hacia las horas en punto: 7:00, 2:00, 5:00, 8:00, 6:00 y 12:00 aparecen entre tres relojes de y media, 10:30, 1:30 y 11:30. La mezcla descubre al niño que, después de la primera ficha de medias horas, empezó a escribir 30 en todos los relojes. El reloj de las 11:30 es el más difícil, porque la aguja de las horas queda entre el 11 y el 12 y la aguja larga, en el 6, apunta hacia el otro lado. La página 2 da las nueve horas. Los niños de primer grado necesitan unos diez minutos. Pide al niño que diga en voz alta dónde está la aguja larga, en el 12 o en el 6, antes de escribir nada.

Respuestas de un vistazo

1) 10:30; 2) 7:00; 3) 2:00; 4) 5:00; 5) 1:30; 6) 8:00; 7) 6:00; 8) 12:00.

Consejos de uso

• Pide a tu hijo que separe los nueve relojes en aguja larga en el 12 y aguja larga en el 6 antes de escribir.
• Hagan juntos el reloj 9 (11:30) y busquen el menor de los dos números entre los que está la aguja de las horas.
• Di cada hora como en punto o y media antes de escribir los números.
• En el reverso, dibuja un reloj más que marque las 9:30.

Consejos de impresión

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